La desorganización perjudica el rendimiento de mi estudiante: ¿cómo puedo ayudar?

Q: Tengo un encantador estudiante de quinto grado que tiene una buena comprensión de lo académico. Conoce sus datos matemáticos y le va bien en las pruebas. Tiene grandes desafíos al entregar la tarea completa o al dejar libros en su casillero cuando debería tenerlos en clase. No siempre trae a casa todos los materiales para completar una tarea. No tengo tiempo para enseñarle organización durante un día ocupado en una clase de 24 estudiantes. ¿Qué recomendarías?

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Los tres desafíos principales que menciona son las características de diagnóstico del trastorno por déficit de atención (ADHD o ADD) o síntomas de déficit de la función ejecutiva: desorganización, olvido de libros y dificultad para comenzar y terminar el trabajo. Cada vez que el desafío académico de un estudiante está relacionado con la química del cerebro, es mejor usar un recordatorio externo ya que el sistema de recordatorio interno de su cerebro está dañado.

Eduque a su alumno ayudándolo a comprender por qué se olvida y tiene problemas para terminar el trabajo. Diga: "Es

más difícil de recordar para los estudiantes con TDAH libros y tareas, o para comenzar y terminar la tarea. Sé que quieres recordar estas responsabilidades. Aquí hay algunas cosas que puedes hacer. ”Luego dale un par de consejos de las siguientes sugerencias.

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Si aún no lo ha hecho, solicite la ayuda de los padres para que mamá y papá estén haciendo su parte para ayudar en casa.

Recordando llevar libros a casa

• Publicar un Lista de Verificación en la puerta de su casillero: "Llévese el libro de álgebra a casa cuatro días a la semana".
• Establezca un recordatorio de alarma en su teléfono para llevar su libro a casa.
• Escribe en la palma de su mano: "Llévate el libro a casa".
• Sugiérale que elija a un amigo para encontrarse con él en su casillero para verificar que se lleve a casa los libros y las tareas.

Recordando asignaciones

• Tome una foto de la tarea en la pizarra con su teléfono.
• Use software libre, como remind.com, para enviar un mensaje a los padres y al alumno en sus teléfonos.

Recordando traer libros y tareas de regreso a la escuela

• Los padres deben asegurarse de que los libros y las tareas completadas se vuelvan a colocar en la mochila todas las noches antes de que el estudiante se vaya a la cama.
• Pídales a los padres que coloquen una "plataforma de lanzamiento" cerca de la puerta de salida de su hogar. La mochila, la ropa de gimnasia y los instrumentos musicales deben colocarse allí la noche anterior.

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Olvidarse de entregar la tarea

• Nombra a los capitanes de fila que recogen el trabajo completado al comienzo de la clase y verifica que las tareas se anoten al final de la clase.
• Deje que elija uno o dos amigos que se sienten cerca de él para recordarle que entregue el trabajo completado.

Inicio y finalización de tareas

• Pida al alumno / padre que informe cuánto tiempo deberes toma completar e informarle al día siguiente. Los niños con TDAH no tienen sentido del tiempo, por lo que la tarea parece que les llevará una eternidad y se rinden. Si tarda más de 30 minutos, puede tener una velocidad de procesamiento lenta. Si el estudiante tiene habilidades lentas de lectura y escritura, las tareas acortadas estarán en orden.

Recordando traer libros a clase

• Hasta que se establezca una intervención para asegurarse de que trae su libro a clase todos los días, considere un compromiso. Permítale que deje su libro en el aula y que tenga un libro en casa para hacer la tarea.

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Actualizado el 16 de agosto de 2019