Estimada ADDitude: ¿Cómo podemos preparar el escenario para la escuela secundaria?

ADDitude Respuestas

En primer lugar, guíe a su hijo a través del entorno. Ve a la escuela secundaria y mira cómo se ve. Intente visitar nuevamente en las semanas previas a la escuela cuando los maestros hayan regresado y pueda entrar para ver dónde se encuentran sus clases y su casillero. Padres, es posible que también quieran programar reuniones con los maestros de sus hijos en las semanas previas a que la escuela comience a preparar el escenario para la cooperación.

Segundo, use los meses de verano como una oportunidad para abordar algunos proyectos de organización de padres e hijos. Cree una pizarra limpia revisando los cajones de su escritorio, el armario y los cuadernos, revisando el trabajo del año escolar anterior y tomar fotografías digitales de todo lo que quieran guardar y reciclar el resto. Luego cree un nuevo sistema de organización para el año venidero.

Pregúntele a su hijo: "¿Qué le gustaría para un área de tareas que cree que sería genial y motivador y un buen lugar para trabajar?" O, "¿Es hay algo diferente en su habitación que le gustaría ver que lo ayudaría a estar mejor organizado y preparado para la próxima escuela año? ”Quizás esto implique algunas estanterías o muebles nuevos, una buena oportunidad para trabajar en colaboración en soluciones antes del año escolar comienza

- Respondido por Sandra RiefM.A.

ADDitude Respuestas

Las calificaciones más altas son brutales para los niños con malas habilidades de funcionamiento ejecutivo, que es principalmente con TDAH. Debe hacer que la escuela aborde sus necesidades para que pueda estar menos estresado y tener éxito.

Aquí hay información útil y consejos:
Déficits de funciones ejecutivas en niños
Las 7 funciones ejecutivas frustradas por el TDAH
Objetivos del TDAH: cómo los niños pueden lograr el éxito

Justo esta mañana envié un correo electrónico al maestro de educación especial de mi hijo y le pedí que revisara la carpeta de mi hijo con él. La carpeta de documentos para entregar solo está creciendo, por lo que hay muchas cosas que no ha entregado. Casi todas las botellas de agua que poseemos también están en el casillero de su gimnasio. Aprendí que todavía necesitamos trabajar hacia algunas habilidades de organización, pero ya no espero normalidad, y definitivamente no perfección.

Publicado por Penny
ADDitude moderador de la comunidad, autor sobre crianza de niños con TDAH, madre a hijo adolescente con TDAH, LD y autismo

Un lector responde

El año pasado fue el primero de mi nieta de 11 años en la escuela secundaria.

Ayudó a visitar la escuela en la primavera de su quinto año y nuevamente un par de días antes de que comenzara la escuela. Tuvo que caminar, descubrir dónde estaban sus clases, conocer a algunos maestros y, lo más importante, enfrentar el miedo a tener un casillero (aprender el combo). Desde el principio, se sumergió en un par de clubes y deportes intramuros, lo que ayudó mucho.

Antes de comenzar la escuela, llamé a la consejera para hablar sobre sus maestros para el año. En lugar de solicitar una maestra, le pedí que fuera asignada a una maestra de artes del lenguaje que la ayudaría más con sus desafíos en la escritura y la ortografía. Siento que mi solicitud fue cumplida.

También establecí un plan con el comedor para pagar por adelantado sus almuerzos y recibir $ automáticamente en su cuenta cuando el saldo era bajo. Esto suena bastante mínimo, pero ella nunca recuerda decirme que sus fondos son bajos y que quería disminuir la mayor cantidad de estrés posible para ella.

Su escuela tiene un portal en línea para vigilar la tarea y las calificaciones. Eso ayuda mucho. Se le exige que escriba sus tareas en una agenda diaria, pero el portal nos permite verificarlo dos veces. La limpiamos su carpeta semanalmente, que se atasca con todo y luego no puede encontrar nada. Odio pensar cómo se ve su casillero, pero me mantengo alejado de ese ...

Lo que más ha ayudado es que su mejor amiga está en el mismo núcleo. Esa ha sido una gran ayuda inesperada. El año ha sido bastante bueno, con un par de baches manejables en el camino. Todavía quedan varias semanas y estamos tomando las cosas como vienen. ¡No pensé que ella estuviera lista para nada, pero realmente pueden enfrentar los desafíos mejor de lo que pensamos!
Hacia el séptimo grado, lo que entiendo es un poco peligroso para las niñas ...

- Publicado por forroz

Un lector responde

Me he dado cuenta de que la vida con un TDAH es un viaje, un proceso continuo. Lo que funcionó antes puede no funcionar ahora y lo que no funcionó antes, ¡ahora sí! En cuanto a la secundaria, esto es lo que funciona para nosotros ...

Comunicación con los profesores.
Tenemos una conferencia con los maestros de nuestra hija en las primeras dos semanas de escuela para conocerlos, conocernos, darles una idea de lo que pueden esperar y hacerles saber lo que funcionó en el pasado y lo que definitivamente no funcionó. Esto comienza el año con una nota positiva, sabiendo que todos estamos juntos en esto y que hay una comunicación abierta.

Un planificador es una NECESIDAD!
Si la escuela no proporciona uno, puede elegir entre muchos estilos diferentes en Staples, Office Max, Target, Walmart, etc. Mi hija descubrió que la escuela era linda, pero el estilo no funcionaba para ella: había poco espacio para escribir tareas debido a los fragmentos de información y los pequeños hechos que saturaban las páginas. Fue una distracción para ella.

Haga que los maestros verifiquen que ha escrito las tareas (y las fechas de vencimiento, si es necesario) y que las inicialicen antes de que su hijo deje la clase.

Cuando las tareas están terminadas Y de vuelta en la mochila, entonces usted inicia el planificador.

Visite el sitio web de los maestros diariamente.
¡Muchos maestros publican las tareas en su página web en el sitio web de la escuela, que es un envío de Dios! Marcarlo como favorito Lo comparo con lo que mi hija ha escrito en su agenda para que no nos perdamos nada y sepamos / podamos planificar cualquier cosa que se presente.

La organización es imprescindible con tantos maestros diferentes.
Hay diferentes maneras de mantener los documentos organizados y probamos varios antes de encontrar uno que le funcionara.
1. 1 carpeta grande con cremallera con una carpeta de colores diff para cada clase diff. Todo (notas, folletos, paquetes) va en esta carpeta.
2. 1 carpeta para cada clase separada, cada una de un color diferente.
3. igual que el anterior con la adición de 1 carpeta o carpeta de "tarea". Solo la carpeta de tareas llega a casa, no cada carpeta de clases. Esto funcionó para mi hija, por lo que su mochila no estaba llena. Teníamos un archivo de bolsillo HMWK TO DO y un archivo de bolsillo HMWK HECHO. También mantuvo su agenda, memoria USB, portalápices y lapiceros, hojas sueltas, una regla y una calculadora en esta carpeta.

Un horario de tareas / rutina
Acordamos e imprimimos una rutina y un horario después de la escuela y luego lo publicamos en su escritorio para que pudiera seguir el ritmo de su tiempo.

Exposición antes de la mano
Por razones de ansiedad, fuimos a la escuela una o dos semanas antes de tiempo para revisar su horario, encontrar las aulas, encontrar el casillero, probar la combinación, etc. Tuvimos la suerte de conocer a algunos maestros y ella pudo hablar con ellos uno a uno de manera informal. Eso fue extremadamente útil para aliviar algo de ansiedad.

¡Espero que ayude!

- Publicado por dolanjamm

Un lector responde

Puedo recomendar dos grandes libros:
Tarde, perdido y sin preparación: una guía para padres sobre cómo ayudar a los niños con funciones ejecutivaspor Joyce Cooper-Kahn por Laurie Dietzel

Inteligente pero disperso: el enfoque revolucionario de "habilidades ejecutivas" para ayudar a los niños a alcanzar su potencial por Peg Dawson

- Publicado por staypositive

Un lector responde

Suena abrumador, sin embargo, hay luz al final del túnel. Uno de los maestros de mi hijo me dijo que los niños con TDAH a veces obtienen mejores resultados en la escuela secundaria debido al cambio forzado cada hora. Ella tenía razón. Lo hizo mucho mejor. Sin embargo, la distracción de las niñas fue y sigue siendo un problema. Parece que le va muy bien al comienzo del año, donde hay mucha estructura, pero una vez que se establece una rutina, tiende a aflojar.

Una gran cosa que debería ayudar a su hijo es un planificador. La parte más difícil para un padre es tener que ver a su hijo fallar. Esto es especialmente desafiante para nosotros los padres que hemos tenido que luchar tanto por nuestros hijos. Sentí lo mismo con toda la ansiedad exacta, y prometo que será mejor que la escuela primaria.

- Publicado por GotADD

Actualizado el 26 de septiembre de 2017