Cómo completar un gran trabajo

Su hijo con TDAH tiene aproximadamente un mes en el año escolar, y están aprendiendo las rutinas, los nuevos maestros y las diferentes clases. Le va bien, mantenerse al día con las revisiones de matemáticas y las tareas de lectura. Pero ahora el profesor arroja la bola curva que sabías que vendría: el primer trabajo de investigación largo.

¡La luna de miel ha terminado! Desea que su hijo dé una gran primera impresión al administrar esta larga tarea. Pero, ¿dónde comienzan usted y su hijo? Deja de preocuparte. Haga que sigan estos simples pasos:

La organización es clave

1. Elige un tema que les guste.
Si la tarea es, digamos, sobre ballenas, haga que su hijo elija un tipo que le interese: la jorobada, la orca, el azul. Es más fácil escribir sobre algo que les resulta intrigante o sobre el que ya saben algo.

2. Pídales que agarren tres trozos de papel y los etiqueten con los siguientes títulos:
"Lo que sé", "Lo que necesito aprender" y "Imágenes para acompañar el informe escrito".

3. Pídales que escriban sus pensamientos debajo de cada título.

Si ADHD o ADD impide su enfoque, es importante sacar las ideas de su cerebro y ponerlas en papel antes de perderlas.

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4. Encuentre un calendario de escritorio que muestre todo el mes de un vistazo.
Usando marcadores de diferentes colores, pídales que dibujen una estrella al lado del día en que comienzan la tarea y una estrella al día de vencimiento del trabajo. Tache los días en que no podrán trabajar en el informe debido a otros compromisos, luego cuente los días restantes hasta la fecha de vencimiento. Divida el número de días laborables en tres secciones de una semana.

Semana uno

Pídale a su hijo que vaya a la biblioteca local, revise las estanterías en casa, inicie sesión en Internet y recopile tanta información como pueda sobre su tema.

Pídales que comiencen a leer los libros y las revistas que recolectaron el primer día, sin tomar notas. Deberían estar buscando ideas estimulantes.

Consejo útil: Si necesitan una ayuda visual para enfocar sus esfuerzos, pídales que dibujen un círculo en una hoja de papel separada y rotúlelo "Ballena jorobada". Extienda las líneas y etiquete cada tema con un área temática que les gustaría cubrir. Por ejemplo, una línea podría etiquetarse como "Características físicas", otra, "Ubicación y migración".

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Agrupe sus muchas ideas en cinco, seis o siete temas que desean cubrir en el informe. Para un artículo sobre una ballena, por ejemplo, pueden incluir características físicas, alimentos, apareamiento y descendencia, ubicación y migración, en peligro o no, hechos interesantes.

La semana debe dedicarse a hacer una lista de los materiales que necesitarán para el proyecto especial (cartulina, pegamento, fotos de ballenas, etc.) y comprarlos. Guarde estos por ahora; los usarán en la semana tres.

Consejo útil: Cuando su hijo llegue a casa de la escuela, pídale que pase 20-30 minutos al día en el informe de investigación, como si fuera deberes. Si dividen el proyecto en partes más pequeñas, el trabajo se vuelve más manejable.

Semana dos

Usando tarjetas de diferentes colores para cada tema, verde para las características físicas y rojo para la comida, digamos, su hijo debe leer el material recopilado y escribir un hecho en una sola tarjeta. (Los niños de séptimo y octavo grado pueden obtener varios datos en una tarjeta). Pídales que capturen el hecho en una oración simple, usando sus propias palabras. Por ejemplo, en la categoría de Alimentos, podrían escribir: "Una ballena orca come mil libras de kril todos los días".

Consejo útil: Si necesitan un espacio más grande para escribir, use papel rayado en una carpeta, con separadores de colores para separar las áreas temáticas. Las pestañas de colores facilitarán el cambio de un tema a otro a medida que escriben datos adicionales.

Coloque cada categoría de tarjetas en su propia caja de zapatos, de modo que toda la información relacionada con ese tema esté al alcance de su mano. Todas las tarjetas verdes irán en una casilla, y así sucesivamente.

En una hoja de papel separada, su hijo debe escribir una lista de los libros / autores y materiales que usaron. Una bibliografía suele ser parte de un informe de investigación, y si no lo es, hacer una impresionará al profesor.

Consejo útil: Incluya tarjetas para párrafos introductorios y finales para cada área temática.

Semana tres

Trabajando con una caja de zapatos a la vez, su hijo debe colocar todas las tarjetas en una mesa, juntar información similar con un clip y numerar cada paquete de tarjetas. Por ejemplo, en "Alimentos", podrían agrupar la información sobre el krill y los peces pequeños que las orcas comen cerca de la superficie del océano. Otra agrupación podría ser el pescado más grande que consumen las orcas y la profundidad que tienen para bucear para cazarlos.

Pídales que escriban o escriban el borrador de las tarjetas numeradas y recortadas. Cada agrupación se convierte en un párrafo en el trabajo de investigación.

Lea el borrador para asegurarse de que la información esté organizada claramente y tenga sentido. Este también es un buen momento para verificar errores ortográficos y signos de puntuación. Mientras revisa, pueden hacer una portada colorida que incluye un título, su nombre y la fecha.

Una vez que vuelven a escribir un borrador final del informe escrito, pueden comenzar a trabajar en la parte divertida: las imágenes.

OK, lo hicieron! Escogieron un tema, recopilaron y organizaron una tonelada de información, y crearon un fabuloso informe informativo. Ahora todo lo que queda por hacer es entregarlo, sentarse y esperar la calificación. Que sin duda será una A.

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Actualizado el 29 de octubre de 2019