Deberes de medicación para niños de kindergarten

Explique. Si su hijo recién comienza a tomar medicamentos, explica para qué sirve: "Te ayudará a calmarte... te ayudará a prestar atención". Sin embargo, enfatiza que no es una píldora mágica: debe trabajar duro para seguir las reglas y tomar buenas decisiones.

Trabaja con tu médico. Su hijo debe tomar medicamentos si los síntomas del TDAH interfieren con su éxito en la vida. Es posible que necesite cobertura durante el horario escolar y más allá, para ayudarla a lidiar con la tarea, las actividades después de la escuela o las relaciones sociales. El médico de su hijo debe hablar con usted y la escuela para obtener comentarios sobre cómo está funcionando el plan de tratamiento.

Visite al médico de su hijo en agosto, antes de que comience la escuela, para discutir cualquier efecto secundario de medicamentos y cualquier cambio en las dosis que pueda ser necesario. Un estudio del Instituto Nacional de Salud Mental / MTA muestra que las dosis de la mayoría de los niños son demasiado bajas.

Establecer recordatorios.

Muchos niños tienen dificultades para recordar ir a la oficina de la enfermera a la hora designada para tomar medicamentos. Aquí hay algunas buenas indicaciones: señales privadas del profesor al alumno; una alarma sonora o alarma para el estudiante; Recordatorios verbales "codificados" por el intercomunicador.

Guardar cosa sobre cuánto tiempo funciona el medicamento. Una píldora de "cuatro horas" puede durar tres o cinco horas; Los medicamentos de 12 horas pueden durar de 10 a 14. Una combinación de estimulantes de acción corta y larga puede cubrir todo el día.

La retroalimentación de los maestros es vital para el éxito. El maestro es una parte integral del equipo terapéutico debido a su singularidad. capacidad de observar el desempeño y el funcionamiento del niño - académicamente, socialmente, conductualmente. Usted o su médico deben asegurarse de que el maestro tenga una Escala de calificación de medicamentos para completar.

SHARI GANTE, M.S. especialista en educación, sirve en el Centro de Diagnóstico, en el norte de California, en el Departamento de Educación de California. Shari enseñó durante 18 años en escuelas públicas de Oregón y California y es padre de un estudiante universitario con TDAH.

Actualizado el 19 de enero de 2018