¿Qué es una discapacidad de aprendizaje basada en el lenguaje?

La discapacidad de aprendizaje basada en el lenguaje (LBLD) es un Desorden de aprendizaje eso, en su nivel más fundamental, involucra habilidades de lenguaje deterioradas. La falta de habilidades lingüísticas interrumpe la comunicación y la comprensión. La comunicación y la comprensión forman la base del aprendizaje y la vida escolar en general. Más allá de esto, la capacidad de leer, analizar y comunicar ideas también es esencial para la vida fuera del aula. Si un niño tiene una discapacidad de aprendizaje basada en el lenguaje, corre el riesgo de tener dificultades en la escuela y más allá.

Una discapacidad de aprendizaje de idiomas afecta las habilidades de lectura y comunicación porque impide habilidades y funciones cruciales que son necesarias para el desarrollo del lenguaje, como:

• Memoria
• Concentración y atención
• Percepción y procesamiento auditivo y visual.
• Comprender los patrones del lenguaje.
• Funcionamiento ejecutivo (planificación, autorregulación y otras funciones de orden superior)

Una exploración más profunda de lo que es una discapacidad de aprendizaje basada en el lenguaje ayudará a aclarar el significado de esta discapacidad de aprendizaje muy amplia.

¿Qué es exactamente una discapacidad de aprendizaje basada en el lenguaje?

Este trastorno del aprendizaje abarca un espectro de problemas relacionados con el lenguaje hablado y escrito. Se considera un espectro porque tiene una amplia gama de efectos y afecta a los niños de manera muy diferente, incluidas áreas específicas de discapacidad y grados de gravedad. Esto podría ser una discapacidad de aprendizaje de lectura como dislexia, o podría crear otros problemas de comunicación y comprensión.

Si bien todos los niños con LBLD tienen dificultades de adquisición, uso y expresión del lenguaje, la discapacidad es individualizada. No hay dos niños iguales con problemas de aprendizaje idénticos. Con áreas problemáticas únicas, cada niño cae en algún lugar del espectro de tener solo unos pocos síntomas y efectos para tener numerosos desafíos. Además, la discapacidad de aprendizaje de un niño puede variar de leve a severa o en cualquier punto intermedio.

Uno de los mayores indicadores de tener alguna discapacidad de aprendizaje, incluida la discapacidad de aprendizaje basada en el lenguaje, es la discrepancia que tiene un niño entre su aptitud y su rendimiento. Para un niño con discapacidad de aprendizaje basada en el lenguaje, su inteligencia y potencial académico son al menos promedio y, a menudo, superiores al promedio; sin embargo, su desempeño en las tareas de lectura, escritura y comunicación puede estar muy por debajo del promedio. Es comprensible que esto también pueda ser molesto para un niño y sus padres.

Comprender cómo LBLD impide el aprendizaje puede ayudarlo a saber con qué habilidades necesita ayuda su hijo.

Efectos de la discapacidad del aprendizaje basado en el lenguaje sobre el aprendizaje

La discapacidad del aprendizaje basada en el lenguaje puede crear problemas en muchas áreas de aprendizaje y funcionamiento. Los niños con discapacidad pueden experimentar dificultades como:

• Expresando pensamientos e ideas
• Olvidando nombres de objetos comunes
• Olvidando nombres de personas cercanas a ellos
• Problemas de pronunciación
• Problemas de secuencia, como la capacidad de agrupar eventos para contar como historia
• Formando oraciones, verbalmente o por escrito
• Cometer errores gramaticales
• Poner letras y palabras en orden alfabético
• Incapacidad para pronunciar nuevas palabras
• Deficiencias de lectura que implican decodificar palabras
• Deficiencias de lectura que implican comprender lo que se lee o se escucha
• Reducción de deficiencias que implican hablar o escribir sobre lo que han leído
• Escuchar atentamente y comprender
• Hablando
• Escritura
• Ortografía
• Organizando
• Recordando / recordando
• Autorregulable
• Perseverancia
• Siguiendo instrucciones
• Haciendo peticiones

LBLD también puede afectar directamente las habilidades sociales. A menudo, los niños con esta discapacidad no mantienen contacto visual, no entienden cómo tomar turnos en las conversaciones y les cuesta mantenerse en un tema. Esto puede hacer que se queden fuera, aislados y lastimados.

Tómese un tiempo para determinar exactamente cómo la discapacidad del aprendizaje basada en el lenguaje afecta a su hijo. Obsérvelos en casa y hable con su maestro sobre qué habilidades crean la mayor dificultad y cuáles no son un problema. Conocer las áreas de fortalezas y debilidades de su hijo lo ayudará a saber cómo ayudarlo. Haga hincapié en sus puntos fuertes e identifique algunas áreas que más molestan a su hijo. Comienza a desarrollar habilidades allí.

¿Qué pasa con los problemas del habla? ¿Deberías preocuparte por eso?

Trastorno del aprendizaje basado en el lenguaje vs Trastorno del habla

El impacto de una discapacidad de aprendizaje basada en el lenguaje es de gran alcance porque el lenguaje abarca gran parte del aprendizaje y la vida. Debido a que esta discapacidad del aprendizaje del idioma implica comunicación, muchas personas se preguntan si también es un trastorno del habla.

Si bien LBLD involucra problemas de comunicación verbal, es drásticamente diferente de un trastorno del habla. Los trastornos del habla implican la producción de sonido y los movimientos físicos de la lengua, los labios, la mandíbula y el tracto vocal. LBLD, por otro lado, implica la comprensión y el uso del lenguaje escrito y hablado. Los trastornos del habla son mecánicos, mientras que una discapacidad de aprendizaje basada en el lenguaje está relacionada con el uso y el procesamiento.

Una discapacidad de aprendizaje basada en el lenguaje es muy amplia, pero puede simplificarse. Todos los LBLD afectan la adquisición del lenguaje, la comprensión y la comunicación. Es útil conocer los efectos específicos para que pueda coordinarse con el maestro de su hijo para crear y seguir un plan que los ayude a adquirir las habilidades necesarias para el aprendizaje y el éxito ("¿Qué es un programa educativo individualizado? ¿Quién necesita uno?").

Ver también:

• ¿Cómo obtengo un diagnóstico de problemas de aprendizaje para mi hijo?
• ¿Qué son los tratamientos para las discapacidades de aprendizaje?
• ¿Cuáles son los diferentes tipos de discapacidades de aprendizaje?
• ¿Cómo detectar una discapacidad de aprendizaje matemático?

referencias de artículos