Qué decirle a un nuevo maestro sobre su hijo

Comience el año escolar con una comunicación sólida y una colaboración transparente.

Presenta a tu hijo a un nuevo maestro con un correo electrónico siguiendo estas pautas. Comparta fortalezas, intereses, desafíos académicos y sociales, síntomas de TDAH y estrategias de aprendizaje exitosas.

Qué decirle a un nuevo maestro sobre su hijo

La nueva maestra de su hijo puede ser extraordinaria, pero tampoco está familiarizada con las fortalezas, necesidades y limitaciones únicas de su hijo.

Y eso puede causar problemas dentro y fuera del aula.

Arregle eso redactando una introducción por correo electrónico que siga este modelo:

1. Resuma las características definitorias de su hijo.

"Drew es un niño cooperativo y útil de 10 años que está emocionado de unirse a su clase".

2. Identifica el diagnóstico.

"Drew es diagnosticado con TDAH y trastorno de aprendizaje no verbal".

3. Revele cómo los síntomas impactan el rendimiento del aula.

"Estas condiciones afectan su capacidad para participar en discusiones, seguir instrucciones orales y socializar con sus compañeros de clase".

4. Lista de talentos específicos y puntos problemáticos.

Fortalezas:

• Vocabulario rico y expansivo
• Muy amable y empático
• Excelente memoria de memoria

Debilidades:

• Dificultad para leer el lenguaje corporal.
• Muy crédulo, fácilmente manipulable por sus compañeros.
• Distraído por un ruido de fondo menor

5. Explica lo que funciona.

"Drew responde a un gesto, como un guiño, para modificar su comportamiento".

"Una advertencia de cinco minutos ayuda a Drew a hacer transiciones de una actividad a otra".

6. Comparte tu gratitud.

"Muchas gracias por su ayuda. Apreciamos mucho su atención a las necesidades únicas de nuestro hijo ".

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Actualizado el 1 de agosto de 2018