Trastorno de identidad disociativo: no soy múltiple

Cuando se trata de entender Trastorno de identidad disociativo, la mayoría de las personas se obsesionan demasiado con el concepto de identidad alternativa. Alteración de la identidad es ampliamente aceptado y erróneamente como la esencia de lo que DID es. Y así, las dos teorías más populares sobre el desarrollo del trastorno de identidad disociativo giran en torno a la existencia de alteraciones: la Teoría del florero roto, y la teoría del florero múltiple. Tampoco son explicaciones satisfactorias de cómo se desarrolla el DID y, en última instancia, las imprecisiones de ambas teorías se derivan de el mismo error: la suposición de que la identidad de la primera infancia es coherente e intacta cuando en realidad es algo pero.

Trastorno de identidad disociativo: la teoría del florero múltiple

De los dos, esta es la metáfora más antigua y ligeramente menos popular para el desarrollo del trastorno de identidad disociativo. En pocas palabras, afirma que un niño enfrentado repetidamente con situaciones que abruman por completo su capacidad para hacer frente

creará alteraciones, identidades completamente nuevas, para ayudarlo a sobrevivir. La teoría del florero múltiple presume que este niño, a menudo referido como "el núcleo" o la personalidad "original", ya tiene una identidad y sus alteraciones son identidades adicionales. En otras palabras, estamos asumiendo que la identidad hubiera sido suficiente precisamente como era. Pero condiciones siendo lo que eran, el niño necesitaba más alternativas. De ahí la etiqueta "alter" o "identidad alternativa".

El trastorno de identidad disociativo no es realmente multiplicidad

Permítanme decir aquí mismo que no estoy sugiriendo que los cambios no sean reales. Son absolutamente reales. Cuando lo piensas, es realmente la teoría del florero múltiple lo que implica que las alteraciones no son reales o de alguna manera son las segundas. Porque a pesar de cómo se siente para el individuo con DID, una identidad alternativa no es realmente una persona completamente separada. No hay núcleo, no hay personalidad original. Nunca la hubo. El desarrollo del trastorno de identidad disociativo no está formando una identidad cohesiva y luego, en para hacer frente a circunstancias y entornos traumáticos, formando varios más cohesivos identidades Aquellos de nosotros con DID no pudimos formar una identidad cohesiva en primer lugar. Donde la mayoría de las personas desarrolló una identidad multifacética, relativamente bien integrada, formamos una identidad severamente fragmentada. La última es una amplificación de la primera, no una multiplicación de la misma.

El desarrollo del trastorno de identidad disociativo es una fragmentación, no una multiplicación

Cuando aplicamos la teoría del florero múltiple al desarrollo de Trastorno de identidad disociativo se ve, metafóricamente hablando, así:

• Florero 1 - un niño nace con personalidad
• Florero 2 - el niño está sometido a un estrés abrumador y crea una personalidad adicional
• Florero 3 - más trauma, otra identidad alternativa, etc.

De hecho, ningún niño nace con una personalidad completa. (Temperamento, sí. Identidad cohesiva, no.) El niño que desarrolla DID no crea personalidades adicionales; Su personalidad se desarrolla de manera compartimentada. Las múltiples facetas de quién es él se separan y, con el tiempo, comienzan a operar como personas completamente separadas. Entonces, cuando digo que no soy múltiple, quiero decir que no soy más múltiple que nadie. Sin embargo, estoy lejos más fragmentado que la mayoría de la gente

Sígueme en Gorjeo!