Nuevo estudio informa asociación entre uso intensivo de medios y síntomas de TDAH en adolescentes

January 10, 2020 03:56 | Adhd Noticias E Investigación
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19 de julio de 2018

El uso frecuente de medios digitales puede estar asociado con el desarrollo de síntomas de trastorno por déficit de atención (ADHD o ADD) en adolescentes, según un nuevo estudio publicado en el Revista de la Asociación Médica Americana.1 La asociación entre tiempo de pantalla y TDAH es modesto en el mejor de los casos, pero el estudio resalta la necesidad de más investigación sobre el uso de los medios por parte de los adolescentes.

En este estudio prospectivo, longitudinal, los investigadores analizaron datos de 2,587 adolescentes entre las edades de 15 y 16 (54% niñas) de 10 escuelas secundarias en el condado de Los Ángeles, California, de septiembre de 2014 a diciembre 2016. Al inicio del estudio, ninguno de los estudiantes se clasificó como que tenía síntomas de TDAH según el puntaje del Formulario de autoinforme de síntomas actuales. Los datos analizados incluyeron encuestas completadas al inicio y a los 6, 12, 18 y 24 meses. En cada punto, los adolescentes que informaron 6 o más síntomas en cualquiera de los

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falta de atención o hiperactividad-impulsividad Las categorías se clasificaron como síntomas de TDAH en los últimos 6 meses.

Los resultados analizados incluyeron 14 actividades de medios digitales de alta frecuencia diferentes (definidas como muchas veces por día); esto incluía revisar sitios de redes sociales, dar me gusta o comentar las publicaciones de otros, navegación en línea, transmisión de videos o juegos. La distribución de 14 actividades de medios digitales de alta frecuencia tuvo una media de 3,62. La actividad de alta frecuencia más común reportada fue revisar los sitios de redes sociales (54.1%). En los seguimientos, los estudiantes que informaron cero uso de medios de alta frecuencia al inicio del estudio tuvieron una tasa más baja de tener síntomas de TDAH (n = 495, 4.6%) que los estudiantes que informaron 7 actividades de alta frecuencia (n = 114, 9.5%) y los estudiantes que informaron 14 actividades de alta frecuencia (n = 51, 10.5%).

Aunque el uso de medios de alta frecuencia se asoció con solo un 10% más de riesgo de desarrollar o mostrar síntomas de TDAH en general, los niños y adolescentes con más sintomas depresivos y los comportamientos delincuentes (como robar y faltar a la escuela) tenían más probabilidades de presentar síntomas de TDAH durante el seguimiento.

Los autores del estudio señalan que el cambio en los síntomas del TDAH asociado con cada incremento el aumento en la exposición a los medios fue modesto y que los factores de confusión no medidos podrían explicar algo de esto asociación. De hecho, los encuestados que informaron haber revisado sitios de redes sociales (54.1%) y navegar o ver imágenes diariamente (42.9%) es consistente con los números reportados en una encuesta reciente de Internet de Pew a adolescentes estadounidenses, como Notado por Jenny Radesky, M.D., de la Facultad de Medicina de la Universidad de Michigan, Ann Arbor, en un editorial acompañante.2

Los resultados del estudio, por tenue que sea su conexión con el TDAH, destacan la importancia de la participación de los padres en el uso de los medios por parte de los adolescentes y "afirman el 2016 Academia Americana de Pediatría directrices para priorizar actividades que promueven el funcionamiento y el bienestar de los ejecutivos adolescentes, incluido el sueño, actividad física, tarea sin distracciones e interacciones positivas con familiares y amigos ", concluyó el Dr. Radesky


1Ra CK, Cho J, Stone MD, et al. "Asociación de uso de medios digitales con síntomas posteriores de trastorno por déficit de atención / hiperactividad entre adolescentes". Revista de la Asociación Médica Americana en línea. 17 de julio de 2018; 320 (3): 255-263. doi: 10.1001 / jama.2018.8931

2Radesky J. "Medios digitales y síntomas del trastorno por déficit de atención / hiperactividad en adolescentes". Revista de la Asociación Médica Americana en línea. 17 de julio de 2018; 320 (3): 237-239. doi: 10.1001 / jama.2018.8932

Actualizado el 14 de agosto de 2018

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