P: Mi hijo se rinde con demasiada facilidad en la tarea, cuando la recuerda ...

Q: “¿Cómo apoyo a mi hijo para desarrollar mejores hábitos de trabajo? Cada vez que algo es difícil o desafiante, se rinde. No escribe su tarea ni la lleva a casa la mitad del tiempo y su escritorio en la escuela es un desastre. He intentado codificar por colores sus carpetas para que sepa dónde poner todo, pero su progreso siempre es inconsistente. La tecnología de una organización funcionará durante dos semanas y luego dejará de usarla de manera constante ". Mamá necesita ayuda

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Hola mamá necesita ayuda:

Antes de comenzar, debo preguntar: ¿Has hablado con los maestros de tu hijo? ¿O han discutido este problema con usted? ¿Qué más están viendo? ¿Entiende la tarea o deberes se le esta dando? ¿Sabe cuánto tiempo tiene realmente para hacer el trabajo? ¿Podría su "rendición" posiblemente ser un mal sentido del tiempo? ¿Está posiblemente abrumado por la cantidad de trabajo que tiene?

Primero, le aconsejaría que leyera mejor lo que está sucediendo en el aula para que cualquier sistema o soporte que se establezca sea específico para las necesidades de su hijo. Descartar la posibilidad de

dificultades de aprendizaje. Dicho esto, aquí hay tres estrategias que he perfeccionado durante años de trabajo con estudiantes que enfrentan desafíos similares:

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1. Asegúrese de que entiende exactamente lo que se le pide que haga.

Todos somos muy buenos preguntando a nuestros estudiantes qué necesitan hacer. Pero a veces nos olvidamos de preguntarles si entienden lo que realmente significan las tareas. Entonces, si a su hijo se le asigna la tarea de "continuar estudiando", podría tener dificultades para comprender específicamente lo que eso significa. Y ese tipo de asignación es demasiado vago para que él pueda entenderlo y, por lo tanto, activarlo.

2. Elimina el agobio.

Quizás la cantidad de trabajo en la página es abrumadora para su hijo. Si este es el caso, enséñele a encubrir preguntas en las que no está trabajando. Si solo ve una o dos preguntas en la página, podría sentirse menos abrumado y menos probable que se rinda cuando se sienta desafiado.

3. Facilite comenzar... y terminar.

Siempre trato de hacer las cosas lo más simples posible para que comenzar sea simple. Elimine todas las barreras de entrada comenzando con algo pequeño y simple para ganar confianza e impulso. Si su hijo se atasca, pregunte: "¿Cuál es su próximo paso?". Si él dice que no sabe, pregúntele "¿Qué sabe?".

¡Buena suerte!

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TDAH Entrenador familiar Leslie Josel, de Orden en el caos, responderá preguntas de ADDitude lectores sobre todo, desde el desorden de papel hasta los dormitorios en zonas de desastre y desde dominar las listas de tareas hasta llegar a tiempo cada vez.

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Actualizado el 20 de noviembre de 2019