Perfil del niño para usar en la escuela
Padres de niños con necesidades especiales que crean un perfil de estudiante con notas sobre cosas académicas y no académicas que pueden compartirse fácilmente con otros.
Lisa, también conocida como Darky de los foros de adders.org, ha dado permiso para agregar esto sobre el perfil de un niño. Se puede usar dentro de la escuela, donde se pueden tomar notas sobre cosas académicas y no académicas. El perfil se proporcionaría para apoyar al personal, proporcionar maestros, al pasar un año a un nuevo maestro, cosas como esta. Así que gracias a Lisa por dar permiso para usar esto aquí.
El perfil del estudiante
La idea detrás de un perfil de niño es que se pueden tomar notas para cosas como dificultades particulares - preferencias a estilos de aprendizaje - gustos y disgustos - preferencias a varias cosas dentro de la clase o en el patio de recreo. Con información dada por los padres y tal vez el maestro. Esto es para dar a aquellos que trabajan con su hijo a diario o de manera muy irregular, como la enseñanza de la oferta.
No es fácil explicar el tipo de cosas que poner en este perfil ya que todos los niños son diferentes, así que Lisa ha escrito muy amablemente una especie de muestra de cosas que podrían ingresarse en el Perfil del Niño como ejemplo. Estoy seguro de que todos los padres podrán tener ideas de cosas que serían muy útiles para los miembros del personal que entren en contacto con sus hijos. les resulta muy útil saber en un formato corto cuando entran en contacto por primera vez con el niño, por lo que agregarlos a los de la escuela sería realmente servicial.
¡Sin embargo, debe decirse que esto debe ser breve y hasta el punto no largo aliento!
Notas informativas para la clase C L
Luego dice resumen de dificultades,
- síndrome de Asperger
- mala memoria visual perceptiva
- pobres habilidades motoras finas / gruesas
- retraso leve del lenguaje
Entonces dice en particular;
- C parece feliz, trabajador y organizado, pero es muy bueno para defender cuando está perdido, ansioso o preocupado.
- Nosotros (la escuela) le hemos pedido a mamá que nos haga saber tan pronto como sea posible las preocupaciones particulares, ya que tiende a llevar las preocupaciones a casa.
- Es sensible al ruido; por favor, tranquilícelo si tiene que hablar con rudeza a la clase o a los niños en particular (tiende a suponer que está molesto con él.
- Necesita rutinas regulares y muchas advertencias sobre cambios o cosas que suceden.
- Necesita mucha tranquilidad
- Es bueno en parecer entender cuando no lo hace.
- Tiene una mentalidad muy literal y no es muy bueno para sacar conclusiones.
- Tiene una estrategia de repetir lo que ha escuchado y lo encuentra útil.
- Tiende a suponer que sabes lo que está pensando sin tener que decírtelo.
- Tiene antecedentes de dificultades de control motor y tiene algunos ejercicios para ayudarlo. Tiende a tener dificultades en educación física, especialmente en las habilidades con el balón.
- Está desesperado por complacer y trabaja duro. Tratar de poner algunos de los puntos buenos del niño, como ser considerado con los demás o desesperado por complacer Realmente hace de este un documento muy positivo que estoy seguro será un gran activo para muchos niños y escuelas.
