Cuando las buenas intenciones significan más que grandes resultados

Tan pronto como mi hija de nueve años llega a casa de la escuela, me cuenta sobre su día. A pesar de que habla una milla por minuto, puede llevarle 30 minutos contarme una historia que la mayoría niños neurotípicos Podría decir en cinco minutos. Pero siempre sonrío y escucho. Una de sus historias tuvo un gran impacto en mí, no en la historia en sí, sino en mi reacción.

Mi hija me dijo que durante el recreo notó que el cubo de basura del baño de la niña se estaba desbordando. Ella dijo que había toallas de papel esparcidas en el piso. Recogió la basura y la metió en el basurero. Mientras hacía esto, otra estudiante entró al baño y le dijo que era asquerosa.

Me estaba buscando una respuesta tranquilizadora y positiva, pero lo único en lo que podía pensar era en cuántos gérmenes tocaba cuando manejaba la basura. Con una mirada asqueada en mi rostro, dije: "Bueno, eso es asqueroso ". Ella estallar en lágrimas, y mi corazón estalló de pesar.

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En lugar de felicitar a mi hija por tomar la iniciativa de limpiar la basura, La regañé. Convertí un acto del que estaba orgullosa en algo que era avergonzado de.

Inmediatamente me disculpé y le dije que estaba orgulloso de ella por tomar la iniciativa y la responsabilidad de limpiar el baño. Desde ese día, trato de ver lo bueno en las acciones y comportamientos de mi hija. Con demasiada frecuencia, los niños con trastorno por déficit de atención (ADHD o ADD) meterse en problemas por hacer las cosas mal por las razones correctas.

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Actualizado el 4 de junio de 2019