Desafíos financieros y riesgo de TDAH

10 de junio de 2015

UN nuevo estudio llevado a cabo por la Facultad de Medicina de la Universidad de Exeter examinó a 8,000 niños en el Reino Unido a quienes se les realizó un examen de TDAH a los siete años. Las "dificultades financieras" informadas por los padres en los primeros años de la vida de un niño (definidas como desde el nacimiento hasta los dos años) se correlacionaron fuertemente con la probabilidad de niño diagnosticado con TDAH a los siete años, incluso cuando controla otros factores como el ingreso semanal general, el nivel de educación de los padres o el empleo estado.

Dado que el ingreso neto no se correlacionó directamente con el riesgo de TDAH, los investigadores plantearon la hipótesis de que el estrés de los padres: relacionado con las circunstancias únicas de cada familia: puede tener un efecto mayor que los factores socioeconómicos solo. En otras palabras, dos familias podrían ganar la misma cantidad de dinero, pero una podría experimentar graves dificultades financieras mientras que la otra se siente más segura. Para los niños que viven en familias con inseguridad financiera, esto puede conducir a una mayor probabilidad de desarrollar ADHD más adelante.

Esta teoría fue respaldada por otros factores en el estudio que se correlacionaron con un mayor riesgo de TDAH, incluidos los antecedentes familiares de violencia doméstica o abuso de sustancias por parte de los padres. Estos casos de “adversidad psicosocial” también conducen a tasas más altas de estrés parental y, por extensión, tasas más altas de estrés infantil, que pueden ser un factor contribuyente en los diagnósticos de TDAH.

"No es a lo que los niños están expuestos específicamente", dice Abigail Russell, la investigadora principal del estudio. "Es el impacto acumulativo, o el hecho de que están expuestos a la adversidad psicosocial en general", lo que contribuye al impacto general.

Si bien los resultados parecen ser un mal augurio para las familias de bajos ingresos o con inseguridad financiera, los investigadores esperan que los datos del estudio puedan usarse para ayudar a reducir el riesgo general de TDAH. La investigación actual indica que el TDAH es altamente heredable, pero los factores ambientales de la primera infancia también parecen jugar un papel importante.

"Si podemos encontrar formas de intervenir desde el principio", dice Russell, "entonces tal vez podamos evitar que más niños desarrollen TDAH".

Actualizado el 6 de abril de 2017