Cómo darle a su hijo un nuevo comienzo este año escolar

Tengo miedo ", dice Linda Barrows de Belfast, Nueva York, al describir sus sentimientos sobre el comienzo de la escuela de su hijo este año. "Matthew tuvo un tiempo terrible en tercer grado el año pasado".

El niño infeliz pasó el año en el aula: sin recreo, sin fiestas y sin excursiones, porque constantemente le debía trabajo atrasado. "Estaba en tutoría una hora y media, tres días a la semana, y todavía estaba atrasado", agrega.

Finalmente, Barrows obligó a su sistema escolar a evaluar a su hijo, que tiene un trastorno por déficit de atención (ADD ADHD), por dificultades de aprendizaje. Aun así, lamenta: "Puedo comenzar de nuevo con un niño que está convencido de que es retrasado y perezoso, y que es culpa suya que tenga dificultades para aprender".

Para agregar a sus desgracias académicas, Matthew pasó el tercer grado en aislamiento social. Siempre el último en ser elegido para los equipos y el primero en ser objeto de burlas, se iría solo o gravitaría hacia otro niño abandonado.

La pregunta en la mente de Barrows y en la mente de otros padres cuyos hijos están en el mismo barco que Matthew, es: ¿Cómo puedo ayudar a mi hijo a superar un mal año escolar y comenzar la escuela este año con un resultado positivo? ¿actitud?

Un nuevo punto de vista

Los niños a menudo toman señales emocionales de sus padres. Desde el principio, puede ayudar a que su hijo tenga el pie derecho, mucho antes de que comience la escuela, transmitiendo el mensaje: "¡Genial! Un nuevo año, una nueva oportunidad "(en lugar de" Oh, no. La escuela está comenzando de nuevo ”), dice Barbara Muller-Ackerman, consejera de la escuela primaria James Caldwell en Springfield, Nueva Jersey.

Puede estar enojado por la mala experiencia de su hijo, y con razón, pero su hijo puede interpretar esto como enojo con él. por su pobre desempeño, dice Blanche Treloar, un maestro retirado de Hanover, Nueva Jersey, quien ahora dirige una tutoría Servicio. Es crítico, entonces, evitar el juego de la culpa (¿fue realmente culpa del maestro?) O provocar sentimientos de resentimiento. "Los padres deben concentrarse en su objetivo, que es obtener la mejor experiencia de aprendizaje posible para sus hijos", agrega Treloar.

Para guiar a su hijo hacia un nuevo comienzo, ponga una moratoria para estar molesto: esta es una nueva hora o un nuevo día o un nuevo año escolar. "Soy grande en‘ estatutos de limitación ", dice Muller-Ackerman. "Un niño puede haber tenido un mal año, pero hay un momento para indicar que el mal año ha terminado y que hay uno nuevo aquí. Comenzando el año escolar de esta manera se enfoca en lo que es posible, no en lo que no funcionó ". A veces ayuda a sonar el año anterior y el nuevo con un evento, como una cena de celebración o una película y pizza antes del regreso a la escuela excursión.

Revisar, repensar y resolver

Aún así, para avanzar, es importante evaluar qué hizo que el año escolar pasado fuera tan difícil, luego encontrar estrategias para resolver estos problemas. Para descubrir cuáles fueron los mayores desafíos, elija un momento para hablar con su hijo cuando estén haciendo una actividad relajada juntos, como hornear o disparar aros. Una vez que las cosas se sientan cómodas, diga suavemente: "Me gustaría descubrir qué hizo que la escuela fuera difícil para usted el año pasado, para que podamos hacer cosas para mejorarla este año. ¿Era matemática, o no tenía suficiente tiempo para completar el trabajo en el aula, o no tenía suficiente ayuda de su ¿maestro? ”Si puede identificar los puntos problemáticos de su hijo, puede comenzar a encontrar soluciones para el futuro año.

Considere, por ejemplo, contratar un tutor para enfocarse en temas difíciles, incluso antes de que comience la escuela. No hay nada mejor que el entrenamiento individual para un niño que tiene dificultades académicas. La tutoría puede ayudarla a revisar y ponerse al día, por lo que el nuevo año escolar será menos desalentador.

A veces es difícil para un niño abrirse a sus padres. Si este es el caso, el niño podría beneficiarse al trabajar con un consejero o terapeuta profesional, dice Treloar. Un terapeuta experto le ofrece a un niño un entorno seguro y objetivo en el que puede hablar sobre sus sentimientos y trabajar en estrategias para navegar en escenarios escolares difíciles.

"Al final del primer grado, los tres mejores amigos de mi hija se mudaron", dice Brenda Turner de Los Ángeles. “Estaba desconsolada por volver a la escuela sin ellos, y cuando ingresó al segundo grado, lloró todas las mañanas durante meses. Mi esposo y yo lo intentamos, pero no pudimos ayudarla. Así que lo derivamos a un psicólogo infantil, que la ayudó a desarrollar estrategias apropiadas para su edad (como pensar en algo que la hacía realmente feliz cuando se sentía triste) para sentirse mejor ".

Construir sobre las cosas buenas

Incluso si el año pasado pareció un desastre total, es importante encontrar algo bueno para recordar, dice Addie Gaines, directora de una pequeña escuela primaria cerca de Branson, Missouri. "Trate de desviar la actitud de su hijo de" Todos me odian "y" Soy tonto "a" El proyecto de ciencia que hice fue genial "y" Yo me gustó mucho mi profesor de gimnasia ". Luego, aproveche esos aspectos positivos:" Vamos a tener una buena idea para un proyecto de ciencias para esto año.'"

En otras palabras, establezca metas. Hable con su hijo sobre planes específicos para el próximo año (mejores calificaciones, más citas para jugar después de la escuela) y luego analice cómo hacer que sucedan estas cosas. Para que su hijo no sienta que le están dando una conferencia, tenga mucho cuidado de ser amable y aliéntelo a participar en lugar de simplemente seguir su consejo. Haga preguntas simples y específicas como "¿Qué ideas tiene para escuchar mejor en clase?" "¿Qué cree que puede hacer cuando no comprende un problema de matemáticas?"

¡Vamos equipo!

Luego lleva tus planes a la escuela. Haga arreglos para una reunión temprana con el nuevo maestro de su hijo. Su objetivo es crear una relación de equipo entre su hijo, el maestro y usted. [Ver Cómo poner al maestro de tu lado.] Discuta las metas de su hijo para el año. Hable sobre lo que funciona para su hijo en términos de motivación, disciplina y estructura, y cuáles son sus intereses. "Juntos, examinen los estilos de aprendizaje de su hijo y discutan las formas en que aprende mejor", sugiere Gaines. Algunos niños aprenden mejor leyendo, otros por lo que escuchan, etc. Cuando la maestra conoce las fortalezas de su hijo, puede enseñarles.

Asegúrele a su hijo que todos están de su lado y quieren ayudarlo a tener éxito. Pero asegúrese de que sepa que también debe ser un miembro activo del equipo. "Su hijo debería ver el éxito escolar como su responsabilidad, con mucho apoyo de personas atentas", agrega Gaines. “A veces, los adultos bien intencionados se involucran demasiado en las dificultades de un niño, sin darle la oportunidad de encontrar soluciones. La estudiante no será proactiva si todos los demás lo están haciendo por ella ". Pero cuando se la alienta a hacer las cosas por sí misma, para asumir un desafío y trabajar en busca de una solución, aumenta su confianza.

Tiene que tener amigos

Para los niños como Matthew, que tienen pocos amigos en la escuela, los padres pueden ofrecerles un apoyo social esencial. "Los niños con malas habilidades sociales pueden hacer cosas que molestan a otros niños o los alejan", dice Gaines. “¿Hay comportamientos que su hijo necesita corregir? Ayúdelo a encontrar formas de cambiar estos comportamientos por otros más positivos ".

¿Qué podría hacer diferente para ayudarlo a llevarse bien con otros niños? ¿Cómo debería reaccionar ante lo que otro niño dice o hace? Interprete situaciones sociales con su hijo para que tenga experiencia para aprovechar cuando necesite tomar una decisión. Esta práctica permitirá que su hijo reaccione con menos impulsividad.

Es muy beneficioso entrar en un nuevo año escolar con amistades establecidas, si es posible. Haga que su hijo nombre a un par de compañeros de clase con los que se relaciona y establezca algunas citas de juego preescolar con ellos. Para los niños con TDAH, limite las fechas de juego a dos horas y las actividades previas al plan (un paseo en bicicleta, un proyecto de manualidades) para evitar el aburrimiento y la frustración. Brinde mucha supervisión para que el tiempo que pasen juntos sea positivo para su hijo y sus amigos.

Mantener el rumbo

Una vez que comience la escuela, pregúntele diariamente a su hijo sobre la escuela y sobre sus amistades. Aliéntelo a ver las cosas desde varias perspectivas cuando las cosas salen mal y a resolver problemas. Por ejemplo, si su hijo intentó sin éxito unirse a un juego de baloncesto corriendo hacia la cancha y agarrando la pelota, discuta otras formas en que podría ingresar al juego. “Tienes menos jugadores que el otro equipo. ¿Qué tal si me uno?

Celebre los pequeños éxitos en el camino y asegúrese de que su hijo sepa que sus esfuerzos dieron resultados positivos. "El éxito genera éxito", dice Gaines. "Los niños que tienen éxito en la escuela ven que proviene de lo que hacen, no solo de la suerte".

Poner un año escolar difícil en el pasado no es fácil para los niños con TDAH. Pero al comenzar a establecer una nueva actitud, obtener ayuda profesional, trabajar en objetivos y obtener el apoyo del nuevo maestro, puede construir una base sólida para un año positivo por delante.

Actualizado el 2 de noviembre de 2019