Palabras de aliento para estudiantes de neurodiversos pueden provocar magia

A mi pequeña hija nunca le ha gustado la escuela. Ella es inteligente pero sus calificaciones no lo demuestran, y eso tiene una forma de erosión de la autoestima. Ella se esfuerza mucho, más que muchos de sus compañeros neurotípicos, pero sé que nunca llegará a la lista de honor.

Cuando se trata de ArteSin embargo, ella es excepcional. Ella piensa fuera de la caja para crear dibujos llamativos y sorprendentes. Ambos lo atribuimos a ella TDAH cerebral. Pasa el tiempo del recreo dibujando en uno de sus cuadernos. Los compañeros de clase, asombrados de sus habilidades artísticas, le piden que los dibuje. Un día, una maestra que estaba en servicio en el patio de la escuela le preguntó si podía ver sus dibujos. Mientras hojeaba el cuaderno, abrió mucho los ojos. Le dijo a mi hija que volvería enseguida, y se fue.

Cuando regresó, le dio a mi hija un bloc de dibujo y le dijo que tenía mucho talento. Esta maestra enseñó arte en los grados superiores, y le preguntó si podía conservar uno de sus dibujos para exhibir en la sala de arte. Mi hija, sin palabras, dijo que sí.

Cuando llegó a casa de la escuela ese día, estaba en Cloud 9, y yo también. Alabé su trabajo, pero obteniendo validación de un maestro tocó un acorde más profundo. Últimamente, dice que su sueño es convertirse en animadora de Disney. Espero que el profesor de arte sepa que sus palabras cambiaron la forma en que mi hija se ve a sí misma. Una palabra generosa de la persona adecuada lata hacer una gran diferencia en la vida de un niño.

[El arte de la felicidad y la autoestima]

Actualizado el 15 de agosto de 2019