Abogando por su hijo con necesidades especiales
Soy disléxico También tengo TDAH, de tipo desatento, pero no fue diagnosticado hasta la universidad, y podría no haber sido diagnosticado en absoluto si no se combinara con dislexia. Cuando era más joven, mi madre me abogó por las escuelas. Pero en la escuela secundaria, era más una responsabilidad compartida, y en la universidad, tuve que abogar por mí mismo para obtener las adaptaciones que necesitaba. Como no tengo ningún problema de comportamiento obvio como resultado de la dislexia o el TDAH, después de la escuela primaria, cuando claramente había tenido dificultades académicas, si no lo mencioné yo mismo, ninguno de mis maestros o profesores tendría ningún motivo para preguntar al respecto, por lo que dependía de mí iniciar una conversación (o no, según sea el caso ser). Por lo general, no necesitaba mucho más que tiempo extra en los exámenes (para compensar mi lectura y escritura extremadamente lentas), pero dependía de mí solicitarlo si lo necesitaba. Nunca me gustó tener que pedir tiempo extra, porque quería ser un estudiante "normal" y odiaba que necesitara adaptaciones especiales (al menos, Antes, en los últimos años de la universidad, me di cuenta de que tenía algunas ventajas más allá de simplemente tener lo que necesitaba para compensar mi desafíos por ejemplo, todos mis profesores me conocían por mi nombre, incluso en grandes clases de conferencias), pero también tengo una ansiedad social bastante significativa y odiaba tener que iniciar una conversación.
Hubo una clase o dos en la escuela secundaria donde nunca revelé mi dislexia y lo hice sin tiempo adicional en los exámenes o cualquier otra ayuda adicional. Pero en retrospectiva, hice las cosas mucho más difíciles de lo que debían ser. Claro que obtuve una buena calificación al final, pero no había razón para pasar todo ese tiempo tratando de leer las preguntas del examen y escribir mis respuestas con la esperanza de terminar a tiempo. También hubo momentos en que pospuse la solicitud de alojamiento hasta uno o dos días antes de un examen en el que iba a necesitar más tiempo, pero afortunadamente en las escuelas a las que fui, mis maestros y profesores eran bastante buenos para soportar el último minuto peticiones.
Heiddi Zalamar, LMHC, MA
25 de julio de 2013 a las 12:16 a.m.
Hola Emily. Muchas gracias por venir y compartir su experiencia. Por lo general, escucho de padres que tienen dificultades con sus hijos para comprender sus propios diagnósticos y problemas que surgen de ellos. Es bueno para usted reconocer que la defensa no solo es responsabilidad de los padres, sino también suya. Suena como si el buen ejemplo de tu madre te contagiara. Felicitaciones por todo su arduo trabajo y dedicación. Por favor vuelva pronto.
- Respuesta