Problemas de procesamiento sensorial: ¿Cuál es el perfil sensorial de su hijo?

El trastorno del procesamiento sensorial puede afectar la capacidad del cerebro para recibir, organizar o responder a la información sensorial a través de cualquiera de los ocho sentidos. En los niños, SPD puede afectar el comportamiento, el aprendizaje y la felicidad cotidiana. Si su hijo experimenta problemas sensoriales, cree un perfil sensorial para hacer coincidir sus necesidades con los apoyos adecuados. Así es cómo.

El procesamiento sensorial es complicado y ocurre dentro de todos nosotros. Muchos de nosotros tenemos aversión a los olores fuertes, sensibilidad a las luces brillantes o una reacción a ciertas texturas de la ropa. Estas sensibilidades se amplifican, sin embargo, en niños con trastorno del procesamiento sensorial (SPD), que pueden tener una respuesta excesiva o insuficiente a la información sensorial, buscar sensaciones específicas o tener dificultades para discernir la información sensorial por completo. Para estos niños, el funcionamiento diario y el bienestar dependen de las necesidades sensoriales y de nuestra capacidad para comprenderlas y anticiparnos a ellas.

¿Cuál es la mejor manera de hacer esto? Crear un perfil sensorial. Comience mapeando las necesidades únicas de su hijo para cada uno de sus sentidos (pista: hay más de cinco). Luego considere cómo adaptar su entorno, a través de juguetes sensoriales, adaptaciones en el hogar, servicios escolares y más, para apoyar sus fortalezas y necesidades.

Procesamiento sensorial: una descripción general

El procesamiento sensorial es la neurología de cómo nos sentimos.¹ En este proceso, recibimos información a través de los diversos sentidos del cuerpo, la organizamos y la usamos para dar sentido e interactuar con el mundo que nos rodea.

los 8 sentidos

Probablemente conozcas los siguientes cinco sentidos:

• Visión
• Táctil (toque)
• Auditivo
• Gustativo (sabor)
• Olfativo (olor)

Los tres sentidos menos conocidos incluyen los siguientes:

• vestibular: Situado en el oído interno, este sentido nos permite mantener el equilibrio y la postura.
• propiocepción: También conocido como conciencia corporal, este sentido nos ayuda a determinar dónde están las partes de nuestro cuerpo en relación con las demás, sin que tengamos que mirarlas.
• Interocepción: La sensación de lo que sucede dentro del cuerpo, desde la frecuencia cardíaca, el hambre, la sed e incluso las emociones.

[Obtenga esta descarga gratuita: ¿Podría ser un trastorno del procesamiento sensorial?]

Trastorno del procesamiento sensorial

El trastorno del procesamiento sensorial puede afectar la capacidad del cerebro para recibir, organizar o responder a la información sensorial a través de cualquiera de los ocho sentidos, y puede incluir cualquiera de los siguientes desafíos específicos:

• Trastorno de la modulación sensorial incluye los distintos perfiles de sobre-respuesta sensorial, baja-respuesta sensorial y ansia sensorial (es decir, nunca saciado por una sensación).
• Trastorno motor de base sensorial cubre condiciones como la dispraxia y el trastorno postural, que afectan el movimiento, el equilibrio y la coordinación.
• Trastorno de discriminación sensorial se caracteriza por dificultades para detectar con precisión la información sensorial.

No mucha gente se da cuenta de que los sistemas sensoriales son fundamentales para el desarrollo, el funcionamiento y el bienestar. Las diferencias en el procesamiento sensorial pueden socavar la adquisición de habilidades de orden superior, desde el comportamiento hasta el aprendizaje. Esta es la razón por la cual los desafíos sensoriales en los niños a menudo se manifiestan en la escuela, aparecen como problemas de comportamiento y dificultan la vida diaria.

Crear un perfil sensorial para apoyar las necesidades de su hijo

Comience con las siguientes cuatro preguntas para construir el perfil sensorial de su hijo.

1. ¿Cuáles son las fortalezas de su hijo? ¿Cuáles son sus intereses? ¿Les gusta estar al aire libre? ¿Les gusta el juego imaginativo? ¿Les gusta la música?

2. ¿Qué tiende a desregular a su hijo? ¿Qué los alivia o los regula?
¿Tu hijo…

• … se tapan los oídos y se estremecen en respuesta a ruidos fuertes o inesperados?
• …como abrazos profundos, o evitarlos?
• …entrecerrar los ojos ante las luces brillantes del techo?
• …se quejan de la sensación de ciertas telas en su piel?
• …alboroto por quedarse quieto durante largos períodos?
• …siempre parece estar masticando algo (como la manga de una camisa)?
• …lucha con transiciones inesperadas?
• …no te gusta el desorden visual?
• …como alimentos crujientes? ¿Prefieres beber con pajita?
• …dicen que a menudo están cansados ​​después de eventos sociales o actividades escolares?

[Lea: Tres tipos de trastornos sensoriales que se parecen al TDAH]

3. ¿Cómo debe cambiar el entorno y las rutinas de su hijo para honrar sus fortalezas y apoyar sus necesidades sensoriales? Las siguientes son algunas ideas:

• Proporcione a su hijo auriculares con reducción de ruido/cancelación de ruido si son sensibles a los sonidos.
• Incorpore movimiento en sus días a través de clases de baile, tiempo en el patio de recreo local o jugando al escondite en la casa. (Una ventaja si ya disfrutan de estas actividades).
• Opte por una iluminación ambiental tenue en lugar de una iluminación fluorescente intensa (especialmente en el techo).
• Evite ciertos alimentos durante las comidas, o agregue alimentos y texturas preferidas (crujientes, firmes, cremosas, etc.) a cada comida para satisfacer el sentido de entrada oral.
• Solo compre ropa hecha de telas que su hijo tolere.
• Programe tiempo a solas para su hijo; discuta las opciones para los descansos en los entornos sociales.
• Cree horarios visuales para ayudar con transiciones y minimizar las sorpresas.
• Busque adaptaciones sensoriales en la escuela, como descansos de las aulas ruidosas o uso inquieto. (Nota: Su hijo puede ser elegible para recibir apoyos sensoriales bajo un IEP o Plan 504 si sus necesidades interfieren con el aprendizaje.)
• Regístrese para actividades grupales o independientes, según las preferencias sociales de su hijo.
• Designe un rincón tranquilo en casa como el espacio sensorial de su hijo, completo con sus libros y juguetes favoritos.

4. ¿Podría su hijo beneficiarse de juguetes y equipos sensoriales?

• Vainas sensoriales son inflables y proporcionan una presión profunda a la parte inferior del cuerpo.
• mantas ponderadas vienen en varios tamaños y opciones de peso. (Tenga en cuenta que la manta puede perder eficacia a medida que el cuerpo se adapta al peso).
• bolas de terapia son geniales para los niños que buscan entrada vestibular.
• juguetes inquietos son herramientas sensoriales populares y discretas.
• medias de cuerpo(#Comisiones ganadas) funciona bien para la entrada propioceptiva.
• columpios de licra(#Comisiones ganadas) aprovechar múltiples sentidos (táctil, propioceptivo, vestibular).
• masticar collares(#Comisiones ganadas) son excelentes para los niños que buscan información oral.
• carpas funcionan bien como “reinicio” o espacios privados para los sensoriales y buscadores sensoriales.

Más consejos para apoyar a los niños con SPD

1. Adopte una mentalidad que afirme la neurodiversidad. Acepte que su hijo tiene fortalezas, necesidades y desafíos únicos. (SPD cae bajo el paraguas de neurodivergencia.) Evite exponer deliberada e innecesariamente a su hijo a experiencias sensoriales incómodas. Cuando acomodamos a niños con necesidades sensoriales mejoradas, los ayudamos a sentirse seguros, lo que les da la confianza para explorar el mundo que los rodea.

2. Compruébalo con tus propios sentidos. Incluso si no tiene SPD, todavía tiene necesidades sensoriales. Satisfaga sus necesidades para que pueda ayudar a su hijo a satisfacer las suyas. Piensa en los ocho sentidos a medida que comprendes tu propio perfil sensorial y lo que te fundamenta. Modelar la autorregulación ayudará a su hijo a hacer lo mismo.

3. Busque ayuda profesional. Un terapeuta ocupacional (OT) es el más adecuado para identificar SPD y apoyar las necesidades sensoriales de su hijo. (SPD no está en el DSM-5, pero los OT usan diferentes diagnósticos, como "trastorno no especificado del sistema nervioso central", para servicios seguros). El pediatra de su hijo puede escribir una derivación a un OT u otro especialista.

4. Haga que su hijo sea evaluado por condiciones concurrentes. SPD a menudo ocurre junto con TDAH, autismo, y otras condiciones, que pueden influir en cómo se manifiestan las necesidades sensoriales.²

Problemas de procesamiento sensorial y TDAH: próximos pasos

• Descarga gratis: ¿Es algo más que TDAH?
• Autotest: Trastorno del procesamiento sensorial en niños
• Leer: Cómo diseñar mejores entornos para un niño con trastorno del procesamiento sensorial y TDAH
• Reloj: Estrategias sensoriales inteligentes para niños con trastorno del procesamiento sensorial y TDAH

El contenido de este artículo se derivó, en parte, del seminario web ADDitude ADHD Experts titulado, “¿Cuál es el perfil sensorial de su hijo? Estrategias para apoyar a los niños con TDAH y SPD” [Video Replay and Podcast #394] con Candace Peterson, M.S., OTR/L, que se transmitió en vivo el 30 de marzo de 2022.

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Fuentes

¹Instituto ESTRELLA. Comprender el trastorno del procesamiento sensorial. Obtenido de https://sensoryhealth.org/basic/understanding-sensory-processing-disorder

² molinero, l J., Schoen, S. A., Mulligan, S. y Sullivan, J. (2017). Identificación de grupos de síntomas de procesamiento e integración sensorial: un estudio preliminar. Terapia Ocupacional Internacional, 2017, 2876080. https://doi.org/10.1155/2017/2876080

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