Regresar a la escuela con TDAH en adultos: encontrar el éxito más adelante en la vida

Puedo recordar las primeras pistas de mi TDAH en la infancia.

Hubo una cantidad significativa de ensoñación dedicada. me gustó soñador; aún lo hago. Me movía constantemente, entonces y ahora. Aun así, no me diagnosticaron hasta los 45 años. Cuando finalmente llegó, mi diagnóstico de TDAH ayudó a explicar por qué mi vida había tomado giros tan "arduos" a pesar de que yo era un triunfador relativamente alto.

Miedo a las etiquetas de TDAH

Para mí, la escuela primaria era como ir al patio de recreo todos los días. Disfruté de mis compañeros, del aprendizaje y de la mayoría de mis profesores. Mis calificaciones a lo largo de la escuela fueron en su mayoría As y Bs. Me colocaron en una pista de aprendizaje acelerado y me gradué de la escuela secundaria a los 16 años. Mi tía, que era educadora, les sugirió a mis padres, en algún momento, que yo podría haber tenido AGREGAR. Mi padre no escucharía nada que pudiera etiquetarme.

Fui a la universidad, me especialicé en educación secundaria e inglés, y no terminé, un síntoma. Trabajé en una serie de trabajos, otro síntoma. Fui mesera, telefonista, retratista, consejera de salud de la mujer, peluquera y cantante. También trabajé en el ministerio.

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A mi hijo le diagnosticaron TDAH a los 16 años. Cuando el psiquiatra me habló de sus síntomas, me di cuenta entonces, a los 45 años, que yo tambien tenia esos sintomas. Pero me tomó otros 17 años comprender completamente el TDAH y cómo afectó mi vida.

Arrepentimiento y éxito más adelante en la vida

Toda mi vida podría haber estado más enfocada si no fuera por el miedo a ser etiquetado — y por una falta de comprensión predominante sobre TDAH. Probablemente hubiera terminado mi educación y me hubiera convertido en maestra de escuela, pero no lo hice. No obtuve mi certificación y no quería enseñar como estudiante, ambos requisitos para enseñar. Ese es otro síntoma: no termino las cosas. Tengo que presionar mucho cuando casi termino porque es entonces cuando quiero seguir adelante.

En algún momento, sentí que mi trabajo ministerial y mis antecedentes de consejería necesitaban casarme, pero necesitaba ese título universitario. A los 61 años, decidí volver a la universidad y terminar mi trabajo de pregrado en servicios sociales. Estuvo bien, hasta que me di cuenta de que al menos uno de mis cursos requeriría una especie de prueba que encontré aterradora. Aprendí que si podía ser evaluado oralmente o mediante pruebas escritas, mi desempeño sería más que adecuado.

conseguir mi aprendiendo estilo evaluada y tomando medicamento para el TDAH fueron un cambio de juego para mí. A los 63 años, con mis adaptaciones de audiolibros y la eliminación de los límites de tiempo, completé mi trabajo de pregrado y luego pasé a la escuela de posgrado. Me gradué con altos honores después de años de asombro y divagaciones.

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A los 75 años, ahora puedo silenciar las voces negativas del pasado: los maestros que decían que no me aplicaba y, lo que es más importante, la mía. crítico interno. Ahora me doy cuenta de que algunas cosas fueron más desafiantes que otras solo por mis diferencias particulares.

Todavía tengo desafíos de tiempo, pero estoy mejor equipado para manejarlos. Mi madre tenía 102 años cuando trabajó en su último trabajo. En semi retiro, dirijo seminarios y talleres sobre la unidad y sobre cómo deshacernos del racismo y el clasismo. Mi mayor alegría es ver que se enciende “la luz” para los demás a medida que descubren más de sí mismos.

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Toni Turner es ministra ordenada, consejera certificada y entrenadora de resiliencia que vive en Pittsburgh, Pensilvania.

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