Es un mundo de hombres, pero no si tienes TDAH

Como nación, debemos estar orgullosos de nuestras mujeres jóvenes. Son las nietas del feminismo, se den cuenta o no, y han luchado por la igualdad.

Las mujeres ahora representan el 60 por ciento de las graduaciones universitarias de EE. UU. Ingresan a la universidad a un ritmo más alto que los hombres y abandonan con menos frecuencia. Las niñas obtienen calificaciones más altas que los niños en la escuela intermedia y secundaria, y dicen que les gusta más la escuela. Las mujeres y las niñas no han atravesado todos los techos de cristal, pero están en camino.

Los niños son criados para operar bajo las viejas reglas del derecho masculino, que no está resultando tan bien. En mi oficina, esto es evidente entre la multitud de TDAH. Cuando comparo clientes masculinos y femeninos de igual capacidad o discapacidad, chicas con TDAH superan a los niños con las manos hacia abajo. Las niñas parecen empoderadas por una idea que hemos arraigado en nuestras hijas: trabajen más y mejor, o los hombres las pisotearán en el camino de la vida.

Los niños reciben un mensaje muy diferente de la sociedad. Es confuso y difícil de descifrar, porque la sociedad estadounidense no tiene claro qué significa ser hombre. Lo que los chicos parecen escuchar es: "Eres un chico. Lo tienes hecho ". Ese es un mensaje peligroso para que cualquiera lo escuche, y para muchachos con déficit de atención, que son neurológicamente propensos a cortar esquinas, es peor.

El secreto para criar niños más fuertes es observar lo que ha funcionado para criar a una generación de niñas exitosas y autosuficientes, y adoptar ese modelo para criar a nuestros hijos. Enseñe a los niños a trabajar duro por lo que obtienen en la vida y a no esperar que se les entregue nada que no hayan ganado. Cuando su hijo tiene TDAH, duplique esa fórmula.

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Aquí hay algunas pautas que he desarrollado a lo largo de 24 años de práctica clínica. Los padres pueden aplicarlos en cualquier momento de la vida de su hijo, pero cuanto antes comience, mejor será el resultado.

1. Maestro beneficencia. Dar de una manera que ayude a su hijo a ser más exitoso e independiente. Demasiadas familias les dan a los hijos demasiadas cosas (juguetes, teléfonos, dinero, autos, videojuegos, viajes, matrícula) sin expectativas claras a cambio. Luego se preguntan por qué sus hijos crecen sintiéndose y actuando con derecho.

Los padres de niños con TDAH son propensos a la indulgencia, tal vez porque sienten pena por su hijo, quieren darle un sobre los niños que no tienen TDAH, o cree que las altas expectativas son más problemáticas para los niños con déficit de atención de lo que valen. En cambio, espere que su hijo viva como usted, por el sudor de su frente, para que aprenda el valor del dinero y el esfuerzo que se necesita para obtener lo que quiere en la vida.

2. No lo habilites. Lo opuesto a la beneficencia es habilitante, y viene en todas las formas y tamaños. Es posible que esté permitiendo a su hijo haciendo demasiado por él, no estableciendo expectativas altas o no premiando y castigando el comportamiento. Habilitar puede significar pasar por alto la deshonestidad o el mal trato a los demás, pagar deudas incobrables o dejar que el TDAH se convierta en una excusa en lugar de una explicación. Responsabilidad Es importante para criar a todos los niños. Es el elemento central de la crianza de niños con TDAH.

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3. Trata los videojuegos como postre. Era un jugador temprano, cuando un par de horas de juego tomaban una racha de monedas. En los 35 años transcurridos desde entonces, he llegado a ver el costo de la reproducción de video gratuita e ilimitada, y es alto. A los niños con TDAH les encanta esta tecnología porque videojuegos son todos dar y no tomar. Los padres están enamorados de los juegos porque muchos los usan como una niñera electrónica.

Desafortunadamente, la mayoría de los juegos dan a los jugadores la sensación cognitiva y emocional de haber logrado algo grandioso sin haber logrado nada. Esto juega directamente con la neurología de los niños con TDAH, a quienes les gustan las soluciones emocionantes, fáciles y sin costo, lo que lleva a jugar en exceso y distraerse (o evitar) las tareas de la vida. Desde el primer día que su hijo tiene un controlador en la mano, enséñele que jugar es como el postre: un excelente manera de completar una comida saludable y regular y limitar el juego como racionarías un chocolate pastel.

4. Inscríbalo en terapia familiar. Cuando se trata de tratamiento, lo mejor es involucrar a niños y hombres jóvenes en una terapia basada en la familia, con el cliente y, preferiblemente, con ambos padres. He visto excepciones, pero la mayoría de los niños con TDAH son hacedores, no conversadores, por lo que la terapia de conversación individual no es su bolso.

Si su hijo quiere tener sesiones individuales, pídale que mantenga ese pensamiento hasta que su vida se reorganice en terapia familiar. Esto funciona bien para niños reacios o no habladores porque requiere poco de ellos. Para la multitud de adultos jóvenes, "familia" puede significar parejas de citas o amigos cercanos, que también deberían incluirse para maximizar el éxito. ¿Cuánto creo en este enfoque? No acepto a ningún hombre joven en terapia individual para el TDAH hasta después de que se complete la fase familiar.

[Acerca de un niño (y adolescente) con TDAH]

Wes Crenshaw, Ph. D., es miembro de ADDitude Panel de revisión médica del TDAH.

Actualizado el 26 de octubre de 2019