Regreso a la escuela para niños con TDAH

Tres semanas antes de que comenzara la escuela, Natalie comenzó a desmoronarse, en cuanto al comportamiento, aparentemente anticipando lo que más teme: el cambio. Ahora, tres semanas después del tercer grado, finalmente está comenzando, apenas comenzando, a establecerse. Tres parece ser su número mágico.

Oh, Dios mío, ha sido duro. Nat, como muchos niños con TDAH, tiene un dificultad con el cambio, con transiciones. Incluso el cambio que es positivo, o que es neutral en el peor de los casos, causa estragos en sus emociones. Y este cambio en particular, el comienzo de la escuela, está en la superficie, no es gran cosa. A Nat le gusta su maestro, el Sr. Sibbel, y estoy recibiendo muy buenas vibraciones de él en mi radar de mamá. Bobby, una de sus mejores amigas de la escuela, está en su clase. Está en un ambiente familiar, ha estado en la primaria Sawyer desde el jardín de infantes. El mismo director, las mismas damas de oficina, la misma enfermera de la escuela, la misma maestra de educación especial, la Sra. Carretero. ¿Así que cuál es el problema? Cambio. Cualquier tipo de cambio.

Fue como si alguien hubiera accionado un interruptor o hubiera sustituido placebos por los de Nat Medicamentos para el TDAH: Tres semanas antes de que comenzaran las clases, de alguna manera sintió el cambio que se avecinaba. ¿El olor a aserrín de los lápices afilados flotaba en el aire? ¿Vio ella comerciales de regreso a la escuela en la televisión? Nunca lo sabré. Pero se volvió triple impulsiva, tres veces más traviesa, tres veces más necesitada.

Bien, señorita Natalie Naughtily, ha tenido sus tres semanas desde que comenzaron las clases. Quiero a mi dulce niña de verano de vuelta. Activa ese interruptor, cambia los placebos para el Ritalin. Empaquemos tres meses de relativa calma antes de la próxima gran tríada que provoca ansiedad: ¡el infierno de la temporada de Acción de Gracias / Navidad / Año Nuevo!

Actualizado el 23 de marzo de 2017